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逐字稿

你在討飯呢,好好端碗。
我有錯嗎?為什麼不能這樣端碗?
雙手端碗,且手心向上,這叫乞丐討飯。
那我應該怎麼做呀?
用拇指扣著碗,這叫上有天。
四指托著碗,這叫下有地。
手心中空,叫乾坤。
所以我們做人呢?
要頂天立地,雄有乾坤。
嗯,真棒,那我們吃飯的時候呢?
要左手端碗到胸口,右手拿著筷子再送入口。
那端碗時呢?
手指不能夠伸到碗裡,也不能翹起來。
所以出門在外一定要……
吃有吃相,站有站相,坐有坐相。
這些都是中華文明之根本,老祖宗傳下來的禮儀和教養,菜不擺成三。
三是敬上天。
筷子不攪菜。
飯碗不插筷。
客在不收碗。
無嘴莫對人。
召集敲門為報喪。
親叩敲門方為禮。
紅室不請不到。
白室不請自來。
手不扶碗窮一世。
抖腿聳肩沒三代。
給九十多歲的老人祝壽。
千萬不能說長命百歲。
去別人家裡去探望病人,一定要上午去。
不要選擇下午或者是晚上去。
走河邊的時候,如果聽到有人喊你的名字,
你可千萬不能答應。
婚車遇到出病車,
一定要喜事讓喪事,事者為大。
臘月可不能搬家。
臥室裡的床不能正對門口。
本命年不要結婚。
每個月的初一十五,
不能帶著小寶寶出遠門。
去別人家呀,
只待在客廳。
到別人家去,就一個字,誇。
誇孩子,誇環境,誇老人的身體。
工資一萬,對親戚說三千,對朋友說五千,
對老婆說九千,對同事,
唉,跟你差不多。
託人幫忙買東西,
一定要先給錢,多退少補。
求人幫事,關係再好,
也要讓對方得到利益。
借錢給別人,再好的朋友也要打欠條。
否則呀,你遲早會後悔。
別人煲的茶,無論渴不渴,
都要喝一口,這叫人情世故。
俗話說,人無理則不生,事無理則不成。
養兒不教如養魚,養女不教如養豬。
一個家庭如果沒有規矩,比貧窮更可怕。
如果你的孩子做什麼事都要你催,
想晚上睡覺要你催,
早晨起床要你催,
洗漱也要你催,
做作業還要你催,
吃飯的時候也要你催,
那這樣的孩子該怎麼教育呢?
要想培養一個既孝順又不失風度的孩子呀,
一定要在他十五歲之前,
給他看一看這本《窮養富養不如有教養》。
只要你把這本書放在書桌上,
孩子就會偷偷拿走讀完,
孩子讀完了這本書就會知道,
為什麼與女生握手時只能握一半,
為什麼胡嘴不能對著人,
為什麼敲門的手不能太重,
為什麼做客時對主人的提醒要格外注意,
為什麼筷子碰到的菜就要夾進碗裡,
為什麼不能給五十歲之前的人出手,
比如遇到長輩要打招呼,
去別人家不能亂翻東西,
在外面吃飯的時候會知道要保持安靜,
讓孩子吃有吃相,站有站相,
它不同於傳統文學只講道不講術,
更像一個一路走來的長者跟孩子掏心窩子的講故事,
用輕鬆的漫畫故事講述了一百多個傳統禮儀知識,
把概念性的禮儀規範落實到了一個個有趣的小故事上,
大人小孩都能看的一本書,
一個懂禮儀有教養的孩子,
人品不會差,
朋友也不會少,
未來也只會更加優秀,
讓孩子成為一個懂做人會處事,
能交際受歡迎的好孩子。
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這則訊息中提到了許多關於禮儀、教養和人情世故的觀念,並強調了傳統的價值觀念。閱聽人需要注意的地方在於,這些觀念可能受到個人觀點和時代背景的影響,並非所有人都會完全認同或遵循。因此,在接受這些觀念時,閱聽人應該保持開放的態度,並根據自己的價值觀和情況做出適當的判斷。此外,訊息中提到的一些習俗或禮儀規範可能因地區或文化背景不同而有所差異,閱聽人在應用時也應該考慮到這些因素。
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