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逐字稿

有一種餓,叫做阿嬤覺得你餓。有一種買,叫做民進黨政府叫你買,你就必須得買。教育部花很多錢,國中小100間要買足球無人機,總共要買2000架,經費1億4500萬,平均一台7萬2500塊。高中175間要買足球無人機、程控無人機、空拍無人機,花6億2320萬,因為買7010架,平均一台8萬8901塊。

我們去查美國20級的無人機,換算台幣是1萬1000塊。我們的採購價是6.6倍,高貴還是很貴?我們問他你的採購金額合不合乎市場的價格?你的預算有沒有浮編?他(教育部)說我也不知道買幾架,反正到時候預算核下來,就看各個學校你要買幾架,就買幾架。搞不清楚用途,搞不清楚需求。你花錢去買Token算力,去買黃仁勳新推出的AI筆電,增加我們小學生、中學生、大學生的AI程式運用的能力,然後用在無人機控制,還比較有用途。花了錢,還不知道說到底這個要做什麼用途,大言不慚,莫名其妙。

公共工程委員會,無人機的採購作為指引,它要求你們各部會就是要BOM表,而且你的零組件管理要嚴格清查,要確保非紅供應鏈,不要讓這些洗產地的,魚目混珠的劣質廠商,拿取政府的標案跟計畫。網路上青鳥側翼攻擊我說我要BOM表幹嘛?洩漏什麼安全什麼碗糕的,胡說八道,自己都不好好唸書。你產發署莫名其妙,公共工程委員會的採購指引,你不遵守啦,發函給你,你不想給,也不想溝通,就丟給自X時報抹紅,亂七八糟。國家缺的是什麼?人才,不是缺你們這些蠢材,用功一點!
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這則訊息中有幾個地方值得閱聽人特別留意: 1. 數據比較:訊息中提到了教育部購買無人機的相關數據,包括採購價格、數量等。閱聽人需要注意確認這些數據的來源是否可靠,以及是否有其他相關數據可以進行對比,以確保資訊的準確性。 2. 價格比較:訊息中提到了台灣購買無人機的價格與美國的價格相比,指出台灣的採購價是美國價格的6.6倍。閱聽人需要謹慎對待這樣的價格比較,並思考其中可能的原因,例如是否包含了其他成本或服務。 3. 政府採購:訊息中批評了教育部的無人機採購作為,指出其缺乏明確的用途和需求。閱聽人需要關注政府機關的採購流程是否透明、合理,以及是否符合相關法規和指引。 4. 資訊來源:訊息中提到了公共工程委員會的採購指引,以及其他相關部會的行動。閱聽人需要確認這些資訊的來源是否可靠,並思考是否有其他触及相同議題的資訊來源可以參考,以獲得更全面的了解。
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